据浙江广播电视台1月15日报道
，，克日
，，浙江金华永康一位二年级语文先生的板书走红
。。。。这位先生通过卡通图案的描绘
，，将重大的语文知识变得形象易懂
，，引发了学生们的学习兴趣
，，成了学生眼中的板书达人
。。。。

　　板书籍是教学的基本功
，，但随着多媒体教学装备的普及
，，一些先生的板书手艺逐渐弱化
，，有的先生甚至已经不怎么写板书了
。。。。？？？醋攀悠抵泄ぶ虑逦⒏缓穸嗖实陌迨
，，先生的专心可见一斑
。。。。有网友体现“舍不得擦掉”“妈妈再也不必担心我上课走神”
，，尚有网友叹息这一位“被语文延伸的美术先生”
。。。。

　　小学低年级的孩子
，，正处在形象头脑为主的阶段
。。。。若是先生能够通过图文并茂的形式
，， 把一些笼统的看法转化为详细的图案
，，现在生动的教学
，，孩子们肯定喜欢
。。。。在课堂上看着先生妙笔生花
，，学生们心中的仰慕和惊喜不难想象
，，这对他们爆发的影响可能远在板书之外
。。。。

　　字迹工致、脉络清晰的板书不但可以突出知识的重点、知识间的逻辑结构
，，增添西席的人格魅力
，，并且能实时凭证学生的情形作出回应
，，让课堂教学更有实效、更具互动性
。。。。正是基于这样的考量
，，为了指导先生合理使用多媒体教学装备
，，此前有学校实验推出“限PPT令”
，，勉励师生在教学活动中多一些互动与交流
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