与学生夜游公园诵古文，，，，做一回苏轼和张怀民

　　明道金，，，，一位有温度有智慧的先生

　　□ 长江日报记者周锐 实习生吴琴宇

　　在武汉经开外国语学校，，，，语文西席明道金就是师生心中、口中一个有智慧的“暖先生”。。。他常说，，，，没有不请自来的生长，，，，只有顺势而为的契机，，，，好的教育，，，，正是在这些契机中爆发。。。

　　■ 陪学生夜 游公园散步减压

　　学生小贝跟明先生同住一个小区。。。一个无意的时机，，，，明先生发明了小贝同砚的一个小神秘：学习受苦的小贝经常因太过焦虑而失眠，，，，深夜到小区旁的公园散步就是他排遣焦虑的方法之一。。。

　　“其时，，，，我就跟他说，，，，我也很喜欢这个小公园，，，，下次再来的时间可以约上我！”

　　以后，，，，小贝心情欠好的时间便与明先生相约公园散步，，，，明先生总是欣然前往。。。

　　月色星光下，，，，师生一起聊起了相互的压力，，，，聊人生的意义，，，，聊起了对未来的畅想，，，，虽然也有对学习要领的探讨，，，，明先生一直地给小贝勉励。。。

　　明先生影象最深的是2022年11月5日那次夜游。。。

　　夜里12时多，，，，本已睡下的明先生接到小贝同砚发的信息。。。明先生知道，，，，小贝肯定是又失眠了。。。

　　师生相约在公园门口晤面。。。小贝颇有深意地背起苏轼的《记承天寺夜游》：“元丰六年十月十二日夜，，，，解衣欲睡，，，，月色入户，，，，欣然起行。。。念无与为乐者，，，，遂至承天寺寻张怀民。。。；；趁褚辔辞，，，，相与步于中庭……何夜无月？？那里无竹柏？？但少闲人如吾两人者耳。。。”

　　这天，，，，夏历恰恰是“十月十二日夜”。。。师生俩做了一回苏轼和张怀民。。。

　　“我意料有两种可能：一是天意巧合；；；二是他提前算好，，，，想给我惊喜。。。但无论是哪种可能，，，，都让我很是感动，，，，由于无论是天意照旧人为，，，，都是对师生之间诚投与心合的完善诠释。。。”明先生说。。。

　　■ 从一束花看到学生闪光点

　　学生小罗课堂上喜欢接话插话，，，，作业潦草搪塞，，，，对学习没有丝毫热情，，，，先生们对他很是有些头疼。。。

　　一个周一的早晨，，，，小罗带了一束漂亮的花来，，，，还配了个细腻的花瓶。。。这让明先生眼前一亮。。。小罗告诉明先生，，，，他妈妈爱种花，，，，家里的小院种满了林林总总五颜六色的花，，，，现在正是鲜花盛开的季节，，，，以是他就带了点过来。。。

　　“没想到小罗看似纰漏的外表下，，，，藏着一颗这么细腻漂亮的心灵。。。我在全班大大表扬了小罗。。。师生们都赞美小罗为班级带来了漂亮和芳香。。。”

　　明先生告诉长江日报记者，，，，从那以后，，，，小罗每周都会带一盆鲜花到学校，，，，并全心呵护打理。。。

　　逐步地，，，，受到先生和同砚们肯定的小罗变了：他是班上课桌收纳整理做得最好的；；；在睡房，，，，他的被子叠得最快最好；；；他在课堂上越来越专注……

　　“初三的时间，，，，他第一次自动来问我：作文该怎么提升？？怎样才华把字写得更悦目？？我又惊讶又欣喜。。。甚至，，，，连他向来最厌恶的数学学科，，，，我也看到他频仍向先生讨教。。。越靠近中考，，，，他的状态越好。。。”

　　■ 6封长信走进“佛系”学生心田

　　小陈同砚学习潜力很大，，，，在先生和家长看来，，，，他就是有些动力缺乏。。。无论先生和家长怎样劝说和激励，，，，他依然故我。。。

　　“九年级的时间，，，，别人都很起劲拼搏时，，，，他在学习上却很随意。。。无论我怎么激励，，，，他都无动于衷，，，，我掏心掏肺地跟他表达了我对他的所有期望，，，，最后他说‘希望您把更多的体贴给到真正有云云刻意动力的人，，，，也许会更合适’。。。”明先生回忆起其时的情景。。。

　　明先生最先通过书信的方法跟小陈同砚交流。。。6封千字长信让明先生逐步走进了这位“佛系”学生的心田。。。明先生在信中写道：

　　“先生与学生之间的心有灵犀着实是需要缘分的。。。从基础上来说，，，，无论怎样，，，，学生并无大错，，，，由于并不是所有学生都可以在对学业的认知上和先生容易同频，，，，先生没有理由去太过苛责一个不可与自己同频的学生，，，，若是执意着去苛责的话，，，，那就成了一个先生在情绪诉求上的‘专制’了。。。”

　　“想获得成绩，，，，需要两个条件：才华和意志力。。。前者是显性条件，，，，后者是隐性条件。。。就现实来看，，，，前者是更硬性的条件，，，，而你很幸运地已经具备了这个条件，，，，这是上天对你的眷顾。。。现在，，，，只需你再接上意志力这条机翼，，，，再给你一定的加速率，，，，那么，，，，你便可腾空而起，，，，一飞冲天！”

　　小陈同砚也最先在信中说了许多没有口头表达出来的话：

　　“我会继续起劲向前，，，，坚持我原有的状态，，，，但可能无法做到为了学习而废寝忘食。。。”

　　“当一小我私家为所信仰的工具战斗时，，，，其实力是无限的。。。以斗争为信仰，，，，斗争必将不会有那么多灾祸。。。”

　　“突然间，，，，我读懂了他的心田，，，，他有头脑，，，，懂感恩，，，，他愿意斗争，，，，但更愿意遵从自己的心田和方法，，，，他不大习惯被太过安排的那种节奏。。。”明先生反思说。。。

　　从这以后，，，，明先生没有再给他特殊施加太多学习的压力和学习干预，，，，而是指导他以优异的心态、习惯和方法学习。。。小陈同砚的状态越来越好，，，，效果前进很快。。。